Die emotionale Intelligenz (EQ) und ihre Rolle im sozialen Bereich sind von entscheidender Bedeutung für die Entwicklung von Kindern und Jugendlichen, insbesondere bei Hochbegabten. Hochbegabte Kinder zeichnen sich durch außergewöhnliche kognitive Fähigkeiten aus, aber ihre emotionale und soziale Entwicklung kann unterschiedliche Herausforderungen mit sich bringen.
In diesem Artikel beleuchten wir die Bedeutung des EQ für hochbegabte Kinder und Jugendliche, damit verbundenen Herausforderungen.
ADHS (Aufmerksamkeitsdefizit-/Hyperaktivitätsstörung) und Hochbegabung sind zwei scheinbar gegensätzliche Konzepte, die jedoch oft gemeinsam auftreten.
Sozial und emotional können hochbegabte Kinder mit ADHS-Schwierigkeiten haben, Gleichaltrige zu finden, mit denen sie sich identifizieren können.
Ihre intellektuellen Interessen und ihre emotionale Reife können sie von ihren Altersgenossen abheben, während ihre ADHS-Symptome zusätzliche soziale Herausforderungen schaffen können.
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